在职硕士社会支持家庭所在地差异分析-在职研究生教育信息网

不同的家庭所在地的在职硕士社会支持总分不存在显著差异，这与姜松梅(2007)的研究结果不一致，可能由于选取样本的地域以及时间的不同等原因造成结果不同。在主观支持得分上，来自农村的在职硕士得分显著高于来自城市的在职硕士得分。这与姜松梅(2007)’以及王玉香(2009)‘的研究结论一致。原因可能是来自农村的在职硕士成长环境相对自由，人际交往不会受到很多限制，而来自城市的在职硕士的生活环境受到较多的交往限制，较少获得交往机会，因此来自农村的在职硕士更容易感受到来自身边的支持力量。

在职硕士社会支持在性别、专业、年级等变量上均无显著差异。这与张俊杰、刘婷(2009)的研究结果一致。但是在有无工作经历这一人口学变量上与其结果不一致，而与王玉香(2009)2的研究结果一致。本研究显示有工作经历的在职硕士和无工作经历的在职硕士在社会支持得分上不存在显著差异。