创业教育迎合教育改革时代需要，是对传统在职硕士培养模式的突破与创新-在职研究生教育信息网

长期以来，中国在职硕士教育主要集中于培养具备深厚专业知识、较强科研能力的学术型人才。传统的在职硕士培养模式重知识传授、轻实践能力培养，对在职硕士素质的评价以其发表的论文数量为衡量标准。在这种培养模式下，在职硕士的写作能力和研究能力比较强，而实践能力较弱。

近年来，国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的需求增加，专业学位在职硕士招生规模不断扩大，实用型人才逐渐成为在职硕士教育的重要培养目标。然而，不论是致力于学术研究的学术型在职硕士，还是致力于专业技能培养的专业学位在职硕士，其培养模式均未重视在职硕士创新创业能力培养，大多数在职硕士不懂或者不能将其研究成果转化为具有经济价值的产品。创业教育n在培养具有开创性的个体，受教育者在掌握扎实专业知识和熟练专业技能的基础上，重在提升个人创业素质。这对于传统在职硕士培养模式而言，是顺应时代潮流的突破与创新。