改变当前在职硕士创业教育单一的评价方式分析

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2015-05-30 15:28:20 在职考研辅导平台
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在职硕士教育的评价方式对我国在职硕士的教育质量有着重要影响,它作为指挥棒指引着在职硕士们的努力方向。长期以来,我国的在职硕士主要以发表论文的数量为评价指标,而对实践环节、创新能力等则没有纳入评价体系,因此,我们的在职硕士都有重知识传承、轻知识创新和轻视实践环节的倾向,这直接影响了我国在职硕士的培养质量,也不利于在职硕士创业教育的开展。

因此,高校要积极改革当前过分单一的评价方式,将创新能力、实践能力等作为一个重要的参数纳入到在职硕士的评价体系中,唯有此,才能引导在职硕士重视创新、重视实践,也才能促进我国在职硕士创业教育的发展。

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