郑州大学EMBA教育项目的特性分析

在职EMBA项目自身的特性决定了EMBA招生工作，相对于MBA而言，市场化程度更高，再加上近年来部分院校的代理招生模式的推行，导致区域竞争也更趋白热化所以，郑州大学EMBA的项目运营应该在遵循EMBA项目本身特性的基础上，按照更为市场化的手法进行项目运营，并根据市场反应进行相应的运营调整，因此，郑州大学EMBA教育项目有怎样的特性呢？

首先是高端性。EMBA项目自从2002年进入大陆市场以来，其就烙上了“高端、昂贵、精英、企业家”等标签，所以说它是教育产品中的奢侈品并不为过由于其面对群体的不同，项目更需进行全方位品质建设，从各个方面显现其高端特性，“品质感”将是覆盖郑州大学EMBA项目方方面面的一个关键点。

其次是严肃性。由于EMBA目前为各个招生院校自主组织考试，而且是以面试为主的选拔性考试，所以，很容易出现“出得起学费就能读”的错误认识，这种错误认识一旦形成，会在口碑营销的过程中对郑州大学EMBA品牌形成毁灭性的打击这就要求我们从日常电话咨询、入学考试组织、学历认证、录取审批等环节入手，一定要还原其硕士学位教育的本身特性，强调项目自身的稀缺性和严肃性。

再次是地域性EMBA。郑州大学EMBA项目由于其上课时间安排及人脉资源利用率等方面的因素，导致项目本身显现出了很强的地域性特征依据其地域性特点，结合我们整个生源结构的实际情况，制定针对性的市场推广方案，加强市场开拓，进一步提升郑州大学EMBA品牌的市场知名度和社会影响力。