中南财经政法大学EMBA项目课程内容的思考分析

我们知道，对于要培养社会精英、争创有世界影响的在职EMBA教育项目而言，在课程设置内容的方面推进国际化的目标应该要更加明确，且随着招收外国留学生比例的增加，师生国际交流的频繁，采用全英文进行教学也不可逆转。因此，中南财经政法大学EMBA项目在教学中要明确课程内容的设置要符合学员们的实际需求。

尽管目前中南财经政法大学EMBA项目课程的国际化与本土化在课程内容、教学方式及教学语言层面还都面临着一些问题，但从我国正规EMBA教育才只有短短十几年的历史看，存在一些问题也实属正常。无论从世界的EMBA教育发展史，还是从我国目前EMBA教育市场仍有较旺盛的需求来看，中南财经政法大学EMBA教育的国际化特征和发展趋势不可能改变。

在这经济、信息、文化、科学技术全球化快速发展的今天，国际化已成为培养有专门知识和技能的人才的教育发展的重要特征和明显趋势。因此，中南财经大学EMBA项目需要加强国际化的教学以及在课程内容方面的设置，但同时也带突出自身的鲜明特色。

同时，中南财经政法大学EMBA从师资到课程内容、教学方式和教学语言，一开始就在与国际接轨，就在参照和遵循国际标准。所以，对中南财经政法大学EMBA教育中课程的国际化与本土化现状进行考察研究，无疑有益于全面理解培养有专门知识和技能的人才的教育中课程的国际化与本土化关系及意义。EMBA教育国际化是指商学院有意识地培养EMBA学生掌握国际性管理知识、国际经济发展动态、国际观念和从事国际商务的能力。