案例教学实现在职EMBA教育的培养目标无疑起着十分重要的作用,它不仅仅只是一种教学手段,也是各EMBA培养院校提升自身的竞争力的重要途径。EMBA案例教学模式的完善,必须提升到商学院发展战略角度给子重视。
一是在中南财经政法大学EMBA培养目标上,真正调整到以能力为导向的培养目标,而不再是以传授知识为目标。只有这样,案例教学才能有用武之地。
二是在课程设计上,围绕适用案例教学模式进行设计,例如课程的先后次序考虑案例教学讨论的知识背景和知识逻辑,课时安排上不再实行相同的课时女排,而是根据课程特点,加大适合案例讨论的课程时间。
三是在师资安排上,强调任课教师接受案例教学培训和企业实践的背景,在案例的开发也选取上,利用中南财经政法大学的学科优势,构建特色案例库。
评论
0
“无需登录,可直接评论...”