浙江师范大学在职研究生掌握新领域学科技能实现自身发展

浙江师范大学开展在职研究生教学工作比较重视学员的学术素养的提升，对于硕士研究生而言，不仅仅是需要熟练的掌握相关专业领域的理论知识与技能，同时也需要掌握相关专业领域的学术技能与科研技能，并且具有一定的创新能力，能够在短时间内进一步的提升自己的专业能力和专业素养，实现综合素养的提升。

浙江师范大学开展在职研究生教学工作主要是以应用型、复合型人才培养为主，运用能力的提升主要是依靠于实践锻炼，浙江师范大学在组织开展在职研究生教学过程中的将理论知识与实际问题相联系，以案例分析、研讨式的教学模式进一步的促进学员解决实际问题的能力。浙江师范大学在职研究生可以通过系统的课程学习掌握更多的理论知识，可以通过校内实践获得更多的专业技能，可以通过多元化教学方式提升自己的综合素养，更好的提升自己的竞争能力，在一定的基础上达到扩大在职人员的优势。

浙江师范大学在职研究生可以在一定程度上压缩学习时间，这样可以实现现阶段的短期学习目标，例如你想要在近两年转行，但是对于计划内的行业领域发展需要了解比较少，就可以利用现有的参加在职研究生的课程班去学习，根据自己的发展规划与学习条件选择适合的研究生课程班学习，在2年或者是3年时间内读相关专业领域的理论知识，建立新的理论知识的结构，掌握更多的先进的学术成果与技术。

浙江师范大学在职研究生读研期间可以通过系统、专业化的教学环境提升自己的专业能力和专业技能，这样新的理论知识与先进的技术都能够运用到你所需要的相关教学领域，对于提升在职研究生的发展有一定的帮助。