在职博士以培养高素质专业能力为目的

在职博士是国家计划内的博士生教学工作，国家鼓励高校根据社会发展的需要和本校博士教学资源开展在职博士的教学工作。高校开展在职博士的教学工作主要是为社会发展的需要培养大量的专业人才。那么在职博士是采用哪些方式培养高素质专业人才呢？

高校开展在职博士的教学工作主要是以现有的博士学位授予学科为基础，根据生源的情况开展在职博士的教学工作，在职博士的教学对象主要是在职人员，在职人员参加在职博士的进修班是课题以免试入学或者是参加统一考试的方式参加，免试入学的在职博士是属于单证在职博士，统一考试入学的在职博士是属于双证在职博士，不管是单证在职博士还是双证在职博士，都是以不脱产的方式参加在职博士的进修班的学习。

在职博士的进修班在人才培养的过程中主要重视以下几个环节：

第一、专业课程学习是在职博士教学的基础工作，课程学习是在职博士掌握专业知识的作为基础的过程，在职博士可以通过在职博士进修班安排的课程学习系统的掌握和了解相关专业知识。

第二、在教学过程中重视实践性教学，在职博士的进修班在教学工作中重视将专业理论知识和实践性相结合，重视推动在职博士的创新能力和实践操作能力。

第三、学术交流和能力培养，在职博士的必修环节也就是专业相关学术成果的培养，培养的要求主要是在校期间至少有3篇以上的相关专业的学术成果。