高校思想政治理论课骨干教师研修班研修内容分析

在职研究生教育信息网
2014-08-21 12:17:20 在职考研辅导平台
咨询我

研修班最鲜明的特点就是突出了中央关于加强和改进高校思想政治理论课的精神和中国特色社会主义理论与实践最新成果的学习和研究。适应新课程方案实施和4门必修课教材每次修订的要求,每期研修班都安排4-6位教材编写组首席专家或主要成员,围绕教材编写的基本思路、教学内容的重点难点进行详细讲解,帮助教师进一步把握教材的基本精神和基本内容。结合形势发展要求,研修班分别围绕深入学习实践科学发展观,学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,邀请中央和国家机关有关负责同志和有说服力专家解读,引导教师把思想认识统一到中央精神和工作部署上来。

由于每期研修班的主题不同,教师所承担的课程有所差别,根据教师的思想实际和需求,研修班每期都安排20个左右相关学科专家学者,围绕学术前沿和我国经济、政治、文化、社会等方面理论和实践发展情况作专题报告。专题报告内容涵盖了历史和当代、国内和国外、马克思主义理论学科和其他相关学科,有助于教师更多更准确地理解国家的重大战略和政策,更多更直接地了解理论界的前沿动态,掌握大量政策信息和理论信息,极大地开阔了学术视野和理论视野,为教师从事教学、科研、学科建设和管理工作提供了更坚实的基础。

改进教学方法,提高教学水平是举办研修班的重要任务之一。每期研修班安排2}3位一线思想政治理论课教师围绕教学方法创新作专题讲座,其中有的教学法讲座成为研修班最受欢迎的课程。比如大连海事大学贾凤姿老师、安徽师范大学房玫老师的爱心教学,上海交通大学施索华老师的真情教学,上海大学李梁老师的多媒体教学,大连理工大学杨慧民老师的案例教学等,为思想政治理论课教学方法创新走出了富有实效的特色之路,为改进教学提供了易于学习借鉴的样本。

实地考察和体验式教学丰富了研修的内容,对参加研修的教师具有极大的触动力。研修班组织教师到中国J}冈山干部学院、中国延安干部学院、四川地震恢复重建地区进行为期10天的学习考察,分别组织教师在京参观考察社会主义新农村、国有企业、2008年北京奥运场馆和抗日战争纪念馆、“西藏今昔”大型主题展览等,进行党史国情、革命传统教育,进行中国特色社会主义教育,亲身体会体验式教学和现场教学的震撼力。只有教师受到了感染和触动,才能把这种情绪带到课堂上去,才能对课程教学充满信心,对中国特色社会主义建设充满信心。

展开全部

相关推荐

不考试、拿证快的在职研究生有么?

上班族,休息时间不固定 怎么读在职研究生?

在职研究生 花钱可以搞定吗?

© 温馨提示:本文由作者在职研究生信息网创作,未经著作权人允许禁止转载。

在职研《内部资料》免费领

温馨提示:点击“在微信中”打开,跳转小程序下载

评论
0

“无需登录,可直接评论...”

500字以内
发送

在职研究生网上报名预约系统上线!

在职研究生信息网 广告

相关文章

相关视频