长江大学在职研究生护理专业学位实践环节要求

护理硕士专业研究生培养具备良好的政治思想素质、职业道德素质和人文素养，掌握护理学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有评判性思维能力和创新能力，能直接参与临床护理实践、独立解决本学科领域实际问题的高层次、应用型、专科型护理人才。长江大学根据学科特点和学员发展的需要组织开展相关专业在职研究生教学工作。

长江大学在职研究生教学工作是在现有的研究生培养的基础上开展的，是国家计划内的研究生培养模式，长江大学在职研究生教学工作安排是需要将学科特点和学员发展的需要结合在一起的，长江大学护理专业硕士研究生除了专业基础知识的学习之外，还需要加强实践教学，具体有哪些要求呢？

①能指出某护理专科领域的发展趋势和存在问题，能设计或发展某一专科护理实践标准。

②能描述某一专科常见疾病的流行病学、病因学、病理生理学和诊断。协助医生开展某一专科领域常见疾病的诊断、检查和治疗工作。能为某专科领域患者提供整体护理，包括护理评估、诊断、计划、实施和评价。

③能说出某专科领域常用药物的应用和护士责任。

④能运用某护理专科领域的高级技能进行护理，正确地对某一专科领域的患者提供健康指导及咨询服务。能识别危险因素和并发症并作出适当的处理。

⑤能对患者和家属做心理护理，解决其需求，帮助应对焦虑、沮丧和提供相应的援助。

⑥能将循证研究结果应用于护理实践，识别某一专科护理领域的研究问题，改善其服务质量。

⑦能体会护理患者时的团队合作，与临床其他医务人员建立合作关系，共同解决问题。

⑧掌握教学技能，正确地对本学科领域下级护理人员提供护理业务指导及教育。

⑨监督及检查某专科领域的护理安全实施情况，了解护理中的法律和伦理问题。