信阳师范学院利用自身的学科优势开展主要就是教学工作,教育学是研究人类教育现象和问题、提示教育规律及其运用特征的学科,是在总结教育实践经验的过程中逐渐形成、并经过长期的研究积累而发展起来的知识体系。信阳师范学院开展教育学专业在职研究生教学工作主要是为教育事业发展和社会进步提供高端人才与智力支持。
信阳师范学院在职研究生进修班招生对象主要是具有一定的专业基础和工作年限的工作人员,这类参加在职研究生进修班学习的学员大多数是希望通过系统的专业知识的学习提高子自己的专业能力,在提高专业能力的基础上获得硕士学位证书,只有专业能力达到国家要求才能顺利通过专业水平认定考核获得硕士学位证书,信阳师范学院教育学专业在职研究生需要具有哪些专业能力?
(1)科学研究能力
教育学硕士学位获得者应该能够关注教育研究前沿,提出有一定学术价值的研究问题;具有一定的独立从事教育研究的能力,能够根据教育研究问题选择适切的教育研究方法;能够选择与运用定性或定量的教育研究方法。
(2)实践能力
教育学硕士学位获得者的实践能力包括教学实践、科研实践和社会实践能力。
(3)学术交流能力
教育学硕士学位获得者应该能够规范地进行教育学术交流,表达学术思想与观点;具有国际教育视野,开展国际交流与对活;遵循教育学术的规范与要求,正确运用学术语言,表述学术成果。
(4)创新创业能力
教育学硕士学位获得者应具备一定的学术创新能力,要敢于质疑以往的研究方法和研究结论,在研究中要能够提出新思想和新见解,要有发掘新材料和新证据的意识,并且对教育学领域的学术前沿具有敏感性。同时要具有一定的创业能力,能够自主或协助把教育学的科研成果转化为服务于社会的产品。
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