新疆大学全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养方案

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2014-05-15 11:32:13 在职考研辅导平台
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专业概况：

新疆大学成人学习的教育学院是新疆大学所属的以面向成人开展的一种教育为主的教学单位。多年来，它她依托大学雄厚的师资力量，完备的教学实验设施，丰富的教学经验，严格的教学管理以及相对灵活的办学形式，不断调整专业以适应社会需求，吸引了众多有志青年报考求学。新疆大学全日制汉语国际教育硕士专业，是为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的国内外从事汉语作为第二语言/外语教学和传播中华文化的专门人才，决定在成人学习的教育学院设置汉语国际教育硕士专业学位。汉语国际教育硕士专业学位培养为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。
 
培养目标：
汉语国际教育硕士专业学位是与汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播能力、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。
 
培养要求：
1.掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德；
2.热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识；
3.具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学；
4.具有较高的中华文化素养和传播能力；
5.能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力；
6.具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。
 
培养方式：
采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合，校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。
 
招生对象：
具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学历）的人员。
 
课程设置：
全日制汉语国际教育硕士专业课程设置一览表（中国籍）

类别

课 程 名 称

总学时

总学分

开课学期／周学时

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

必修

课程

学位公共课程

（6学分）

政治

32

2

2

 

 

 

英语

64

4

4

 

 

 

学位核心课程

（12学分）

汉语作为第二语言教学

64

4

 

4

 

 

第二语言习得

32

2

 

 

2

 

课堂教学案例分析与实践

32

2

 

2

 

 

中华文化专题

32

2

2

 

 

 

跨文化交际

32

2

 

2

 

 

专业

选修

课程

汉语教学类

（4学分）

（三门任选两门）

汉语技能教学

32

2

2

 

 

 

汉俄语言对比与偏误分析

32

2

 

 

2

 

汉俄对比教学法

32

2

 

 

2

 

中华文化与跨文化交际（4学分）

（五门任选两门）

中华文化经典

32

2

2

 

 

 

中外文化比较

32

2

 

 

2

 

中亚五国及俄罗斯国情

32

2

 

2

 

 

俄语语言与文化

32

2

 

2

 

 

中外文化交流专题

32

2

 

 

2

 

教育与教育管理类

（4学分）

（四门任选两门）

外语教育心理学

32

2

 

2

 

 

教学设计与管理

32

2

 

 

2

 

国别汉语教学调查分析

32

2

 

 

2

 

国外中小学教育专题

32

2

 

 

2

 

 

训练课程

（5学分）

现代教育技术应用

16

1

1

 

 

 

教学调查与分析

16

1

 

 

1

 

汉语教学资源及其利用

16

1

 

1

 

 

教学测试与评估设计

16

1

 

 

1

 

中华文化技艺与展示

16

1

1

 

 

 

专题讲座

 

1

 

 

 

 

教学实习

 

6

 

 

 

 

合计

560

42

16

15

18

 

课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播能力和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
课程类型与学分分布：
采用核心课程、拓展课程、训练课程三种类型：
核心课程（含学位公共课）               18学分
拓展课程（分模块选修）                 12学分
训练课程                               5学分
教学实习6学分，专题讲座1学分，总学分42学分。
 
论文要求：
学位论文选题应紧密结合汉语国际教育实践，有应用价值。学位论文可以是专业研究、调研报告、教学实验报告、典型案例分析、教学设计等。对学位论文的评阅与审核必须正确把握专业学位研究生学位论文的规格和标准。
 
学位授予：
完成课程学习及实习实践环节，修满规定学分，教学实习合格，完成学位论文并通过答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予汉语国际教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 
专业实践：
1．教学实践方式
（1）在国内各类学校及教育机构进行教学实习。
（2）以志愿者身份赴海外顶岗实习，在新疆大学与中亚及俄罗斯合作建立的孔子学院、外国中小学等机构从事汉语教学和文化传播工作；
2．教学实践管理
（1）志愿者由国家汉办或培养学校选拔派出；
（2）实习期间，学校安排教师进行指导，研究生要提交实践学习计划，撰写实践学习总结报告；
（3）由实习单位出具考评意见，学生提交实习报告。
 
教学方法：
1．运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法，力争研究生在课程学习期间能接触到100个以上不同类型的案例，提高教学技能和国外适应能力；
2．50%的核心课程采用外语或双语教学。
3．突出实践，学生每学期人均每周授课4学时以上，在读期间至少半年在境外孔子学院或国外相关合作院校进行教学实习。
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