西安交通大学电气工程专业研究生培养方案

专业概括：
电气工程（Electrical Engineering简称EE）是现代科技领域中的核心学科之一，更是当今高新技术领域中不可或缺的关键学科。例如正是电子技术的巨大进步才推动了以计算机网络为基础的信息时代的到来，并将改变人类的生活工作模式。西安交通大学在职研究生电气工程的发展前景同样很有潜力，使得当今的学生就业比率一直很高。

培养目标：
为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的电气工程学科高层次专门技术人才，电气工程学科培养的硕士研究生应满足以下要求：
1、努力学习和掌握马列主义和毛泽东思想的基本原理，自觉树立无产阶级世界观，掌握科学的方法论；坚持四项基本原则，坚持改革开放，热爱祖国，品行端正，遵纪守法；积极为我国的现代化建设服务。
2、在电气工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟悉所从事研究方向的科学发展动向。
3、在电气工程学科领域内具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作及教学工作的能力；具有实事求是、科学严谨的治学态度和工作作风。
4、能比较熟练地运用一种外国语阅读电气工程学科的外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力。
5、积极参加体育锻炼，身体健康。

研究方向：
电气工程学科按以下研究方向培养硕士研究生：
1、电机与电器；
2、电力系统及其自动化；
3、高电压与绝缘技术；
4、电力电子与电力传动；
5、电工理论与新技术；
6、电力经济技术与运行管理；
7、智能电气器件及系统；
8、电磁环境科学与技术。

课程设置：
1、电气工程学科硕士研究生在校期间至少修满30学分。其中课程学习至少需修满26学分，必修环节4学分（见四、9条）。课程分为学位课程和选修课两种，学位课程不少于18学分，其它8学分为选修课。学位课程科学社会主义理论与实践和自然辩证法概论3学分，第一外国语4学分。选修本学科学位课程不少于11学分。其中数学基础3~4学分，计算机基础2~4学分，电工基础理论课3~4学分。8学分的选修课，可在研究生院当年开课目录中任选，其中电工学科课程至少选4学分。电气工程学科学位课程目录见表1。
2、电气工程学科硕士生在入学后第一学年内，要求每名硕士生应至少参加或参与一项工程实践，其方式可为协助指导教师或有关人员完成某科研项目、解决某个工程实际问题等。
3、硕士生之间的相互交流和启迪对硕士生的成长有十分重要的作用。为活跃硕士生的学术气氛，提高硕士生的表达能力，本学科以一个或多个指导教师组成研究生学术活动组，至少每两周交流一次，鼓励使用英语交流，由硕士生作学术报告。学术交流活动由硕士生组织，指导教师应积极参加并指导这种学术活动。

论文要求：
1、学位论文工作是培养硕士研究生的必不可少的环节。硕士生在完成学位论文的过程中，运用所学过的基础理论和专业知识解决科研中的问题，既巩固和深化了理论知识，扩大了知识面，又培养了独立进行科研和解决工程实际问题的能力，受到了较为全面的基本训练。另一方面，科研项目和学位论文的完成也是硕士生为电工科学技术的发展和国民经济建设所作的贡献。
2、硕士学位论文应在导师的指导下，由研究生本人完成。论文应有一定的系统性和完整性，有自己的新见解，表明作者具有从事研究工作或独立担负专门技术工作的能力。论文应力求在理论上或实际上对电工科学技术的发展和社会主义建设有一定的意义。为保证论文质量，论文工作必须有一定工作量，用于论文工作的实际时间应不少于一年。
3、硕士论文选题应从本一级学科的某一研究方向提出的对电工科学技术的发展或国民经济具有一定实用价值或理论意义的课题。选题应尽量为实际课题，即纵向课题或横向课题。如无合适的实际课题，也可选择有理论或实际意义的自选课题。硕士生的学位论文工作应与教研室承担的科研任务、科研方向和导师专长相结合，并充分考虑可能的物质条件。
4、学位论文工作一般包括文献阅读、科研调查、选题报告、理论分析、软件设计、实验工作、论文撰写、论文答辩等环节。选题的准备工作在第二学期课程学习的同时就应着手进行。最迟在第三学期应正式做选题报告并提交论文工作计划。硕士生所在教研室（研究所）必须组织选题报告会并对选题进行审查和把关，硕士论文基本完成后，由教研室（研究所）组织预答辩，对论文进行质量监督并提出修改意见。预答辩通过后，修改并正式提交论文，方可报学院批准进行论文评阅和学位论文答辩。
5、有关硕士学位论文和答辩的具体要求按照《西安交通大学学位与研究生工作手册》中“西安交通大学学位授予工作暂行办法”和“关于评审硕士学位论文学术水平的几点意见”执行。

师资力量：
西安交通大学师资队伍中，目前在校工作的两院院士23人，教育部“长江学者”特聘教授和讲座教授44人，“千人计划”、“青年千人计划”共46人，国家有突出贡献专家及中青年专家16人，国家“百千万人才工程”及“新世纪百千万人才工程”国家级人选20人，国家杰出青年基金获得者31人，国家教学名师6人，“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人17人，教育部“新世纪优秀人才培养计划”入选者211人，对国家做出突出贡献并享受政府特殊津贴的专家548人，西安交通大学教职工总数为9015人，其中校本部教职工5569人，附属医院3107人，附中附小幼儿园教职工310人。校本部教职工中专任教师2753人。

其他：
学习年限：
电气工程学科硕士研究生学习年限一般为二年半至三年。
培养方式：
1、结合硕士研究生的特点进行政治思想教育和党的方针政策教育，进行爱国主义、革命传统和道德的教育，进行社会主义与法制教育。
2、采用理论学习和科学研究相结合的方法，使硕士研究生在电气工程学科领域内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握科学研究的基本方法，具有从事科研工作、独立担负专门技术工作、技术管理和教学工作的能力。在培养过程中注意研究生信息技术应用能力及外语实用能力的提高。
3、对电气工程学科硕士研究生的培养采取课程学习和学位论文并重的方式，并大体分为课程学习和学位论文工作两个阶段，二者在时间上应有一定交叉，其有效时间均不得少于一年。
4、在指导上采取以导师负责和教研室（研究所）集体培养相结合的方法。也可以部分利用其他研究单位或工厂企业的科研条件、吸收具有高级职称的人员参加指导。
5、导师应以高度的责任心，全面关心研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既要教书又要育人。导师应根据本方案的要求并结合研究生的特点，认真制定培养计划，检查并督促研究生的课程学习，并指导研究生论文选题、文献查阅、调研、科研工作、学位论文撰写和答辩。导师应特别注意在各个环节上培养研究生严谨的治学态度，实事求是的工作作风。
6、导师所在的教研室（研究所）在研究生培养计划的制定、硕士学位论文选题、论文工作及论文撰写、预答辩和答辩等各个环节上应积极发挥集体培养的优势并起到质量监控的作用，以提高研究生的培养质量，电气工程学院学位分委员会和主管研究生工作的院长应充分发挥对研究生质量把关的作用。
7、研究生在课程学习中要强调自学能力的培养，在学位论文工作中要独立思考，培养独立进行科研工作的能力，独立完成学位论文。导师的作用在于指导研究方向，启发研究生深入思考、正确分析与判断，努力使研究生自己解决学习和论文工作中遇到的问题。
8、为了研究生对电气工程学科的前沿知识、技术有更全面的了解，每个二级学科每学年要组织若干名教授对本二级学科前沿知识进行至少一个系列专题讲座，每个“学科前沿系列专题讲座”由五个以上讲座组成。
9、研究生在校期间除了必要的课程学习，还须完成必修环节的4学分。其中讲座环节2学分，要求在全校范围内选听范围宽广的“学术讲座”（包括博士生所做的讲座）8次，完成后计1学分；必须完整地听完本二级学科“学科前沿系列专题讲座”，完成后计1学分。实践环节2学分，要求每名硕士生应至少参加或参与一项工程实践。其方式可为协助指导教师或有关人员完成某科研项目、解决某个工程实际问题等。有关教师对硕士生的工程实践效果应予检查和评定，合格者给予2学分。
10、硕士生不安排体育课，但应安排适当的体育锻炼时间。