任何事物都具有两面性:共性和个性。共性是一切人和事的基础和立足点。一般来说,共性的要求也是普遍化要求。普遍化要求是教学目标的基本特性。面对集体教学,我们只能做一些最基本的要求,否则,教学就无法进行,也无法保证每个心理学在职研究生都能达到教学的要求。
此外,我们也不能忽略个性的问题,个性是指人和事的特性,对于个人发展非常必要。特别是对心理学在职研究生来说,由于每个人兴趣、知识背景、特长、时间投入不一样,所能达到的水平也不一样,尤其在实践能力上更是差异很大。我们需针对不同的人,特别是需帮助那些有特长的人进一步的发展,让他们来带动其他同学的发展。
总之,教学实践必须明确培养目标,优化专业实践与实验教学体系,开展研究型实践教学,把(应用性)落到实处,使心理学在职研究生在激烈的社会竞争中获益,成为能主动适应社会发展和市场经济所需要的应用型心理学人才。
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