案例教学的组织实施过程决定着行政案例教学的成败,成功的行政管理在职研究生案例教学是需要科学的组织教学过程和精心的设计教学情境的。下面就为大家介绍下行政管理专业课程案例教学的策略。
1、案例的精选与储备。精心组织案例的选择与编写工作,建立案例教材库。行政管理在职研究生案例要针对行政管理基本理论知识和实践问题设计和选择,既要使行政管理基本理论知识通过案例设计表现为具有体验性的解读,又要使行政管理实践创新与理论有机契合,引发不同观点、思考和争论。
2、案例的分析与讨论。组织案例分析与讨论是行政管理在职研究生案例教学中的重要形式和中心环节。案例分析是严谨的考察、分析、判断和决策的过程。
3、案例的讲析与点评。案例的讲析与点评是案例精选和案例讨论环节的必然延伸。案例讲析不是为了寻找“案例之解”,而是讲析发现问题、思考问题和解决问题的方法和过程,从而使行政管理在职研究生思维能力与决策能力得到训练和提高。案例点评要评判不同的案例结论,帮助学生理清思路,指出他们在讨论中各自的优缺点,引导学生反思案例教学的内容和过程,实现知识、技能、态度和行为的改变与提高。
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