模拟教学法是刑法学教学中一种很重要的辅助教学方法,主要的形式就是举办模拟法庭。模拟法庭类似于法院的审判庭,所使用的案件大多是学生根据一些真实的案例进行改编或者现编的案例,模拟实务中案件的审理过程,审判员、书记员、公诉人、代理人、辩护人、罪犯、证人、书证、物证一应俱全。那么,模拟教学法在刑法学在职研究生教学中该如何运用呢?
首先,学生们对于模拟法庭活动的热情很高,由于人数有限,并不是所有同学都能够亲身体验,为了进行模拟活动,学生们必须进行一轮轮的面试。
其次,准备庭审活动时要大量查阅资料,咨询老师,相互讨论,甚至去实务部门实地调研,请有经验的司法人员前来点评、指导。
最后,模拟教学的开展不仅加深了教科书上的理论知识,更让刑法学在职研究生有一种书到用时方恨少的感慨,也在一定程度上增强了他们团队合作的能力。
综上所述,模拟教学法不同于多媒体教学和案例教学,多媒体教学法更多的是对学生视觉和听觉的刺激,案例教学虽然是让学生进行生动的讨论和辩论,但两者都不能达到庭审现场的效果,而模拟法庭则摒弃了两者的不足,虽然不是所有的学生均能体验,但这并不能否认模拟法庭在刑法学在职研究生授课中的地位。
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