教学质量是教师的生命线，也是学校的生存基础，故而，
刑法学在职研究生课堂教学质量评价机制亦是各个高校首要构建的制度。在进入大学之前的高中阶段，而对强大的升学压力，应试教育尽管避害无穷，但也大行其道。
在高校中，相当一段时期，也能找到应试教育的影子。传统的对教学效果的评价和学刑法学在职研究生的学习效果评价，往往还是以学生的考试成绩为主，考试也往往采取闭卷的方式。
这就很容易导致刑法学在职研究生死记硬背、懒于思考，过分注重量化评价和传统的纸笔测试，忽视在教育活动中要体现和培养的创新精神、实践能力和心理素质。所以，改变传统的考试评价方法，建立促进刑法学在职研究生全而发展的考核评价机制就显得迫在眉睫。
网上报名
在线咨询
电话咨询
评论
0
“无需登录，可直接评论...”