我认为不建议上在职研究生主要是因为这种学习方式存在一些潜在的问题。由于在职研究生需要同时兼顾工作和学业，学习的时间相对较为有限。这可能导致学生难以深入学习和研究，无法获得与全日制相同深度的专业知识。在某些领域，学术深度对于职业发展至关重要，而在职研究生可能会因为学习时间的有限而受到一定的制约。由于学习和工作的双重压力，很容易使得个体在两者之间难以平衡。学习需要时间和精力的投入，而在职研究生可能因为工作的繁忙而难以集中精力学习。这样可能导致学业和工作的双输，影响到个体的职业发展和学术提升。一些雇主可能更青睐全日制硕士研究生。他们认为全日制学生在学术素养和深度研究方面更为突出，更有可能成为优秀的专业人才。因此，在职研究生可能在一些职业晋升的时候受到一定的限制。综合考虑这些因素，虽然在职研究生提供了一种灵活的学习方式，但其潜在的问题和弊端需要在选择时加以慎重考虑。

我认为不建议上在职研究生是因为这种学习方式存在一些不可忽视的弊端。在职研究生需要在工作之余进行学业学习，时间相对较为有限。这可能导致学生无法深入系统地学习专业知识，难以取得与全日制相同深度的学术成果。在职研究生很容易陷入学业和工作的双重压力。在工作和学业之间取得平衡是一项相当困难的任务，这可能导致个体在两者之间难以抉择，最终影响到学习和工作的效果。一些雇主更看重全日制硕士研究生，认为他们在学术深度和研究能力上更为出色。这可能在职业发展和晋升方面对在职研究生造成一定的制约。虽然在职研究生为那些在职场有经验、追求灵活学习方式的人提供了机会，但其弊端也需要被认真对待和权衡。

不主张上在职研究生主要是因为这种学习方式存在一些潜在的弊端。由于在职研究生需要兼顾工作和学习，学习时间相对较短。这可能导致学生在深度学习和研究方面受到限制，无法获得与全日制相同深度的专业知识。在职研究生可能陷入学业和工作的两难境地。工作和学业的双重压力可能使得个体在两者之间难以平衡，这可能导致身心俱疲，最终影响到工作和学业的质量。此外，一些雇主更看重全日制硕士研究生，认为他们在学术素养和深度研究方面更为出色。因此，在职研究生可能在一些职业晋升的时候受到一些制约。虽然在职研究生提供了一种更为灵活的学习方式，但其固有的局限性和弊端需要个体在做出选择时充分考虑。

在职研究生存在一些弊端，这也是为什么有人不建议选择这条路的原因之一。工作与学习的双重负担可能会对个人的身体和心理健康产生不利影响。在职研究生需要在工作之余投入大量时间和精力进行学习，容易导致疲劳和压力累积，影响生活质量。其次，在职研究生通常需要自己承担学费及其他相关费用，这对经济状况较为困难的人来说可能是一个负担。同时，由于工作时间较长，学习进度可能相对较慢，延长了完成学业的时间，进而延迟了职业发展的进程。由于在职研究生通常需要在工作单位和学校之间进行平衡，可能难以充分融入学术氛围，错失与全日制研究生相比更多的学术交流和机会。这可能对日后的职业发展和人脉网络形成一定的制约。虽然在职研究生在提升学历的同时能够保持工作经验，但其自身的困难与弊端也需被认真考虑。选择是否攻读在职研究生，需要根据个人的职业规划、经济状况和学术追求做出全面权衡。

在我看来，不建议上在职研究生主要是因为这种学习方式存在一些潜在的弊端。由于在职研究生需要兼顾工作和学业，很容易造成学习时间的不足。这可能导致学生难以深入学习和研究，无法获得与全日制相同深度的专业知识。而有些职业领域对深度专业知识的要求较高，这样的学习方式可能会限制职业发展。在职研究生容易陷入学业和工作的两难境地。工作压力和学业负担的双重压力可能使得个体在两者之间难以平衡。长期下去，这种状况可能导致身心俱疲，影响到工作和学业的双方。有些雇主更看重全日制硕士研究生，认为他们在学术素养和研究深度上更为出色。因此，选择在职研究生可能在一些职业晋升的时候受到一些限制。对于一些追求更高职业高度的人来说，这可能是一个不容忽视的问题。