博学是机遇之源，求是是为事之道，明德是做人之本。江苏大学在职研究生项目秉承为农服务办学传统，坚持走工科院校为农服务道路，使得江苏大学在职研究生学员不迷信经验数据，江苏大学在职研究生业有大智慧，思路应该更宽。所有智慧的在职研究生教育必须清楚，任何教育都应本着成本降低、学术提高的原则。当然也要考虑学术三种效益，科学效益、社会效益和经济效益。
有智慧的，包括江苏大学在职研究生教育必须清楚，任何教育，尤其是在职研究生教育都应本着成本降低、学术科研水平提高的原则，要考虑三种效益，科研效益、社会效益和经济效益。仅考虑经济效益，不顾科研效益，是有缺失的。也是江苏大学在职研究生所摒弃的。
江苏大学在职研究生从不迷信实验经济研究得出的数据。虽然，调查数据可做参考，但异时异地，情况发生了变化，结果也会不同。所以正确的态度是不要迷信也不要完全不信。江苏大学在职研究生教育政策的每次决策，都是一项战役的开始，不能凭侥幸经验。本本主义经验可能是财富也可能是包袱。
对江苏大学在职研究生教育而言，小教育靠情分，中教育靠机遇，大教育靠智慧。其实不管是那种教育，情分、机遇、智慧，都是不可缺的。在职研究生的大教育也要情分，也要机遇。要有智慧，就要了解在职研究生教育的走向、国内国际形势，权衡利弊得失。江苏大学在职研究生应该懂得一个道理，大教育的机会可以创造。
江苏大学在职研究生项目坚持教育创新、科技强校，坚持以人为本，有所为有所不为，积极构建基础理论研究和应用技术研究互为支撑，传统特色和前沿领域共同发展，自然科学与人文科学相得益彰的科研格局，通过创新机制，奖励冒尖，形成一批结构合理、团结奋斗、朝气蓬勃、求真务实的科技团队，在激发科技活力的同时，为教学改革、队伍建设、人才培养提供了强有力的支撑。这才是江苏大学在职研究生的大教育大智慧。
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