电子科技大学在职研究生教学工作不断增强服务社会性

在职研究生的教学模式是我国面临新时期的社会发展的需要开展的新的教学模式，是属于非全日制研究生的教学模式。电子科技大学顺应社会发展的需要开展在职研究生的教学工作，电子科技大学在职研究生的教学对象主要是具有专科以上学历的在职人员，那么在职人员参加在职研究生的进修班的主要作用是什么呢？

在职人员参加电子科技大学在职研究生进修班可以通过专业课程的学习提高自身的专业能力和专业基础，并且可以通过参加电子科技大学组织的学术论坛工作扩展视野，电子科技大学为保障在职研究生的能力的提升，积极开展各类的科研实践教学工作，以保证在职研究生的专业技能的提高。

电子科技大学在职研究生的教学工作主要是以人才培养为主，人才培养是服务于社会发展需要的，高素质专业人才可以提高劳动水平，可提高劳动价值，让在职研究生更高的工作当中实现自身的专业能力。所以可以说电子科技大学开展在职研究生的教学工作时为了服务社会发展的需要，社会服务型加强是在职研究生的发展的趋势。那么电子科技大学是如何开展在职研究说的教学工作的呢？

电子科技大学在职研究生的教学工作是以研究生教学班的方式，每个学科设置不同的在职研究生进修班，电子科技大学在职研究生可以通过参加在职研究生进修班提高自身的专业能力和专业素养，电子科技大学在职研究生的专业能力的提升就是研究生教学的主要标准，电子科技大学在完成专业课程的学习之后，可以以同等学力的形式申请硕士学位证书。