发展清华大学EMBA特色教育

最初的参考国外经验发展到自己创新和开发适应中国实际的教育体系，EMBA教育在中国已经发展了三年。如何继续为中国的企业高层管理人员提供系统的管理教育，推动中国企业和经济的发展，是清华大学EMBA以及整个中国在职EMBA教育所面临的现实问题。

和其他任何一个学位教育项目一样，清华大学经济管理学院的EMBA项目教育，也经历了从初创、发展到成熟的过程。这一项目是2002年9月份开通的，而在开通之前，清华大学的经济管理学院已经做了两三年的前期准备工作。

在对国外相关项目考察后，我们得出很重要的两个印象是，国外主要的EMBA学生群体是以中层管理人员为主，而且其教学体系和MBA差别不大。但是我们却在中国进行的一些调查中发现，对EMBA教育感兴趣的都是企业的高层管理人员，这也和后来招生的实际情况是一致的。

从整体来看，清华大学EMBA教育对现有的教育体系有着很大的补充作用。因为清华大学EMBA教育面向的人群不同，其职业发展阶段也不一样。清华大学EMBA教育面向的其是学生群体都是事业已经发展到一定阶段，需要进行进一步学习。这一学生群体的教育对于我们现有的教学体系是一个很大的挑战。开始的时候，包括EMBA课程安排、服务体系建立、案例开发、课外活动等都是以前没有过的，而现在则是都在逐渐走向成熟。