结合书本与实际 掌握统计学在职研究生的学习方式

对于统计学在职研究生学业的学习，大部分的报读者都是知道，书本知识作为基础，理论知识作为构架，应用知识作为主体的这么一种学习方式。事实上，不单单是统计学，任何一门在职硕士学业的学习都是如此。能够很好的将不同类型学习方式有机的结合在一起，同时注重学习的主体，才能够做到在单调的学习中，找到不一样的方式，做到学的精，学的懂。

第一点，结合书本
所谓的结合书本，其实就是对于统计学的基础知识的掌握能力。现在的大部分的学院的教授方式，还是以课本为主，讲解为辅，报读者首先就需要通过课本知识，去了解统计学的全貌。这种方式已经持续了十几年，对于其中的学习重点，已经是经过了几代人的总结，相信报读者在学习起来，不会有什么问题。

在这里主要强调的就是，报读者需要对于书本知识的学习要精，也即是不能够有任何的遗漏之处。像是统计学这种以计算为主要应用方式的学科还好，如果是英语这种全以记忆背诵为主的学科，一旦某一个语法知识没有能够掌握，那么在之后的学习中就会出现较为大的漏洞。

而结合课本，就是需要报读者将课本上的知识，全部掌握。在在职研究生教育信息网上对于这一点就说明的很清楚，只有完成了课本知识的掌握，才有能力以不同的方式去学习其他的知识。

第二点，结合实际
之所以要结合实际，这是因为统计学这门学科的特殊性所决定的。一般来说，报读者在学习统计学中，必定会需要对于数学科目进行深入的了解，这是因为在统计学的应用上，就是需要借助不同的数学工具，可以说数学本就是统计学的一种应用工具。

由此看来，想要能够学好统计学，中国人民学在职研究生就应该在学习上，掌握好统计学的学习理念，以及正确的学习方式，才能够保证自己不会走上学习的歪路。