同济大学EMBA哪些问题会影响学习效果

对于高级管理人员，在参与同济大学EMBA培训过程中，即便在企业具备较高地位，但在在职EMBA学习培训中，必须掌握正确的学习方法，才能够在有效的时间内掌握足够的知识。在参与同济大学EMBA培训过程中，会暴露在参与同济大学EMBA培训过程中，学员的很多现实的问题。那么，同济大学EMBA哪些问题会影响学习效果？

影响学习效果的问题一，学习方法

在同济大学EMBA培训的过程中，不同的教学模式同济大学EMBA学员要使用不同的学习方法，这样最终的学习效果才是最良好的。而且在选择学习方法的时候，同济大学EMBA学员切记跟随主流进行选择，最好是能够结合自己的实际情况做出选择，这样最终的选择才是最正确的。

影响学习效果的问题二，时间精力的分配

尽管同济大学EMBA学习安排的时间很短暂，但是对于部分同济大学EMBA学员依然没有办法调节出时间。而且即使是在时间上有所保证了，最终在参加同济大学EMBA培训的过程中，关于精力没有足够的话，也是会影响同济大学EMBA学员在参加同济大学EMBA培训最终的学习效果。

影响学习效果的问题三，自由交流

对于同济大学EMBA学员来说，在参加同济大学EMBA培训的过程中，如果能够跟周围的同济大学EMBA同学以及导师进行自由的交流的话，也是有利于自己提高同济大学EMBA学员的进修效率。毕竟在跟他人的交流过程中，同济大学EMBA学员也可以掌握一些其他的方面的知识，不管是对于同济大学EMBA学员自己日后参加考核，还是在同济大学EMBA学员的工作上，帮助都是十分的明显的。

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