天津财经大学EMBA教育办学特色的认定和形成

众所周知，在职EMBA教育在国内发展的十几年里，已取得较大的发展，那么就天津财经大学EMBA项目教育而言，天津财经大学EMBA办学特色也已经认定和形成，所以这也是我国经济建设对管理人才的需要，是竞争的需要，是我国EMBA事业发展到现阶段的必然趋势。天津财经大学EMBA中心将从满足社会需求、真正地培养具有创新思维的高素质工商管理人才和充分发挥天津财经大学专业优势的竞争战略出发，进一步地培植特色，树立起天津财经大学EMBA品牌形象。

所以，天津财经大学为了加强对EMBA课程的管理，理顺关系，发挥和调动教师的积极性，天津财经大学EMBA成立了课程小组。课程组承担EMBA课程大纲的调整优化、教材及参考书的选择及教学方法的改进等课程建设方面的工作，同时承担本门课程的教学，每门课程有三到五名教师组成。

同时，天津财经大学EMBA教育中心全部EMBA课程教学大纲编写规范并及时发给学生，现执行的EMBA课程教学大纲是天津财经大学EMBA教育开始以来的第三次修订本。天津财经大学EMBA中心还将以课程组为单位，及时补充学科发展前沿内容，并结合我国经济律设的需要，不断修订改讲。

总之，经过多年的发展教学、研究，天津财经大学己拥有一批经验比较丰富、工作投入、富有创新精神并孜孜不倦地探索EMBA人才培养方式的教师队伍，过去那种“重理论、轻实践”，“重书本、轻案例”等观念和作法正在改变。天津财经大学EMBA中心在教学过程中注重推行案例教，鼓励教师们以自己承担过的科研课题或企业咨询项目为题材编写案例。