山西财经大学EMBA项目教学存在的误区分析

据在职研究生教育信息网老师分析，目前山西财经大学EMBA教育在发展过程存在的误区，就这种大海航行无舵手的现象可能导致两种结果，一是选错合作伙伴，二是坐失合作良机。另外，国内各在职EMBA院校在聘请外教方面也未建立协调和合作机制，导致了外教市场的无序。所有这些都不利于当前山西财经大学EMBA教育的国际化发展。

同时，我们也了解到，我国培养有专门知识和技能的人才的教育密集区域未必都是经济发达区域，在区域有支付能力需求的约束下，武汉、西安和成都等中西部地区的EMBA教育项目收费较低，但上述地区EMBA教育的整体能力显然不能因此而被低估。在山西财经大学EMBA项目评估时，该课程受到质疑，认为已经过时，并要求整改。学校被迫忍痛割爱，进而使酝酿以久的EMBA(国有资产管理方向)胎死腹中。在国有资产管理体制改革急需专业管理人才的今天，该项决策的不良影响已经难以挽回。

因此，面对上述情况，山西财经大学EMBA一则需要政府的引导和规制，政府有关部门应该在MBA教育国际化过程中发挥积极作用，为中南财经政法大学EMBA教育的国际化创造条件。二则国内各EMBA院校应通过完善行业自律机制，制衡无序竞争。

总而言之，面对发现自身的误区发展，目前山西财经大学EMBA在解决国际化误区还有一段路要走，相信山西财经大学EMBA在以后国际化道路上发展越走越好！