西南财经大学EMBA如何在教学过程中塑造人文精神

就一般而言，在长期的教育实践过程中逐渐形成的人文精神，是人才培养不可或缺的内在驱动力，一种好的教育模式，必须具备浓厚的人文底蕴。那么就处于高等院校中的西南财经大学EMBA项目课堂中，既有校园的宁静与朝气，又有社会的跃动与成熟；就在这样一种环境中，在职EMBA教育的人文精神也应当是别具一格的。那么西南财经大学EMBA要如何在教学过程中塑造人文精神呢?

因此，如何在教学过程中塑造人文精神，成为当前西南财经大学EMBA教育思考的一个关键问题。所以，西南财经大学从EMBA学员“身份”的改变入手，力图营造民主参与的教育氛围。西南财经大学EMBA定期召开评议会，征求学员意见和建议，以优化教育思路、改进教学方法；在学院开发的多个项目中，学员均有机会参与其中，在实践中展示白己的才能，提升自己的实力。在教育教学的全过程中，EMBA学员不再是高层管理领导者，而变成了参与者和服务对象。

人文精神的塑造，并不仅仅局限于校园和教室之间；而在广阔的大自然中，往往更能展示EMBA学员们个人和群体的力量与精神。所以，西南财经大学EMBA项目中心可组织学员们的户外拓展训练，训练中穿插个人挑战项目和团队协作项目，这不仅从体能上考验了学员们的身体素质，而且还从思想上、智慧上考验了学员们的团队协调能力。

人文精神的培养，也不仅仅止步于理论和书本之上；情感的交流与沟通，同样也可以达到展现人性光芒和彰显人文价值的目的。西南财经大学工商管理学院EMBA项目教学中心为每一个班级配备了班主任或辅导员。无论在课上还是在课下，班主任和辅导员都会为学员提供“一条龙式”的全程服务与管理。所以，在细致入微的服务中，学员们对西南财经大学EMBA教育理念和文化氛围的认同感一步步增强。