西南交通大学EMBA教育管理的三个环节规定

如今，在市场经济环境下，就在现代企业发展中，高级管理人员的素质和能力，直接影响企业未来的发展方向。因此，现代企业对高层管理群体的高端培训，成为现代企业人力资源发展的内在需求因素，而在职EMBA教育正是在这种环境下诞生并发展的，EMBA教育作为一种特殊的高级工商管理人员的在职培训教育，具有与一般高等学术性教育不同的教学理念。那么西南交通大学EMBA在教育管理三个环节中是如何规定的呢？

第一，在EMBA学员的入学考试环节，西南交通大学EMBA很据我国教育部规定，EMBA教育不设全国统一考试形式，采取各招生单位单独命题独立招生模式，但是必须符合教育部规定的EMBA申请条件限制和规定流程。这就极大降低了我国EMBA学员的入学门槛，有利于筛选真正具有优秀管理潜质和能力的高级管理人员。

第二，在西南交通大学EMBA学习环节中，EMBA的学习方式更加灵活。我国EMBA教育全部实行学分制，规定在至少18个月的学制周期内，学习不少于不少于16门课程，修满不少于32个学分。授课方式基本采用案例讲学或小组讨论的互动授课模式。

第三，在毕业环节，西南交通大学EMBA还根据国务院学位办公室规定，EMBA学员必须采用设计毕业论文，通过论文答辩的方式予以毕业，但是其毕业论文可以是理论知识结合企业实际案例的专题报告或者案例调研分析。这是对传统硕士毕业模式的革新，也充分体现了EMBA教育的办学宗旨。