对于在职研究生的培养,导师在注重在职学员学习专业理论知识的同时,还要培养在职学员分析、研究、解决问题的能力。授人以鱼不如授人以渔,如今的教育目的,并不是简单的教育学员知识,而是需要对学员的能力加强培养。那么,开拓创新精神汕头大学在职研究生如何通过在职教育发掘而出?
开拓创新精神汕头大学在职研究生可以通过在职教育发掘而出,第一学员要以优秀的教师作为自己奋斗的目标。学习导师做研究生时的辩证逻辑的思维方法,导师要向在职研究生学员先作系统的、概括的讲授,同时结合阐明专业知识的基本内容和逻辑构架,说明其逻辑起点、逻辑环节,进而引出逻辑终点,使得在职研究生学员的创新精神从抽象上升到具体,。
开拓创新精神汕头大学在职研究生可以通过在职教育发掘而出,第二在学习的过程中就要培养自己思考的能力。在职研究生考生掌握基本的研究方法和主要内容后,导师为更好地培养在职学员的研究性思维能力,最好布置一些把问题和参考资料。由考生阅谈研究后,独立写出讲稿上台讲解,然后导师进行补充,指出考生的优点,并对其不足加以弥补,然后组织在职研究生学员进行讨论。
开拓创新精神汕头大学在职研究生可以通过在职教育发掘而出,第三对于老师布置的任务要用心去完成。在职研究生考生撰写学位论文的过程,其实是在探索和研究某些规律的同时,锻炼和检验自己的逻辑思维方法。考生不要仅仅把它看作是一个任务,这也是提升考生能力的一个重要的手段与途径,考生需要把握机会。
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