石家庄经济学院副校长邀请中国地质大学专家教授来校做学术报告

在职研究生教育信息网
2014-11-10 10:22:08 在职考研辅导平台
咨询我

2014年11月5日,中国地质大学毕孔彰教授、王恒礼教授、林芳博士应石家庄经济学院张举钢副校长的邀请来石家庄经济学院,为师生作了地质教育改革与实践的学术报告。副校长张举钢、毛磊,关工委主任贾贵廷出席报告会。报告会由张举钢副校长主持。

中国地质大学毕孔彰教授、王恒礼教授、林芳博士作地质教育改革与实践学术报告

毕孔彰教授做了题为关于深化培养有专门知识和技能的人才的教育改革的思考的报告,毕教授从深化综合改革的基本导向;深化综合改革,重申大学使命,弘扬大学精神;深化内涵改革,努力提高教育质量;产学研协同创新,提升教育整体水平;教育管理体制机制现代化要进一步解放思想等五个方面,系统阐述了对培养有专门知识和技能的人才的教育改革的现状和未来的思考,结合地学教育,分析了地球科学的研究走势、地质类人才的需求情况、地学教育的改革和创新。

毕孔彰教授做题为关于深化培养有专门知识和技能的人才的教育改革的思考的报告

王恒礼教授以哲学与地学地学哲学为题,从哲学的角度阐释了地学研究思维。王教授从地学哲学的兴致、理论思维、地学哲学是一种反思性思维、地学哲学的基本问题是人地关系问题介绍了地学哲学的概念和研究内容,并简要介绍了地学哲学的时间找矿哲学的建立,从一个新颖的视角,透析了地学研究的思维方式。

王恒礼教授做题为哲学与地学,地学哲学的报告

林芳博士题为关于阶梯式发展理论研究的报告阐述了阶梯式发展理论的提出以及近年来的研究情况,指出阶梯式发展理论坚持认识来源于实践的辩证唯物主义基本原理,揭示了客观物质世界的发展规律,深刻阐释了马克思主义认识论,丰富了马克思主义哲学。阶梯式发展理论从哲学意义和方法论的角度,提出了实现科学发展的方式和路径,为实际工作提供了坚实的理论基础。

林芳博士做题为关于阶梯式发展理论研究的报告

三位教授都是各自研究领域的领军人物,在相关领域取得了杰出的研究成果。此次应邀来石家庄经济学院做学术报告,是两校学术交流的重要成果,对开拓石家庄经济学院研究思路、丰富研究方法、拓展地学研究的深度与宽度具有积极的促进意义。

张举钢副校长主持报告会

听取报告的师生认为,此次报告层次较高,有广度有深度。有幸听取这样的报告,对学校和个人的发展都有指导作用。

辩证唯物主义简介:
是马克思、恩格斯批判地吸取德国古典哲学黑格尔的辩证法的合理内核和费尔巴哈唯物论的基本内核,在总结自然科学、社会科学和思维科学的基础上创立的一系统科学的逻辑理论思维形式。

展开全部

相关推荐

不考试、拿证快的在职研究生有么?

上班族,休息时间不固定 怎么读在职研究生?

在职研究生 花钱可以搞定吗?

© 温馨提示:本文由作者在职研究生信息网创作,未经著作权人允许禁止转载。

在职研《内部资料》免费领

温馨提示:点击“在微信中”打开,跳转小程序下载

评论
0

“无需登录,可直接评论...”

500字以内
发送

在职研究生网上报名预约系统上线!

在职研究生信息网 广告

相关文章

相关视频

常见问题在线老师一对一指导