数学，如果正确地看它，则具有至高无上的美。正像雕刻的美，是一种冷而严肃的美，这种美不是投合我们天性的微弱的方面，这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰，它可以纯净到崇高的地步，能够达到严格的只有最伟大的艺术才能显示的那种完美的境地。一种真实的喜悦的精神，一种精神上的亢奋，一种觉得高于人的意识，这些是至善至美的标准，能够在诗里得到，也能够在数学里得到。罗素的这番话想必对于数学在职研究生来说并不陌生。最具理性的学科，使得数学在职研究生在应试技巧上也有与众不同的见解。
在数学在职研究生考试时，各个知识点是以问题的形式呈现的，需要在看到一个问题时快速利用到题目背后的知识。通过看书学习，知识点大部分已经在头脑中后，我们需要通过一定的练习，使得知识能够灵活运用。对于数学在职研究生来说，真题的研习是提高应试技巧最重要的途径。认真分析历年试题，做好总结，对于在职研究生考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格，如难易程度、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。报考数学在职研究生的考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
总之，对于数学在职研究生来说，数学是灵动的，万物离不开数学。古往今来，有多少文人墨客、数学家曾为一道道数学题而沉思？又有多少默默小辈对一个个数学题而思忖？所以数学的魅力是强大的。更重要的是它能解决生活中所存在的问题，有了数学思维，一切问题都迎刃而解。同样的，有了数学的思维，在应试技巧上也可有此同工异曲之妙。
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