税务学在职研究生不能满足社会需求

目前，税务部门仍在进行以整合为主要特征的信息化高级阶段建设，这意味着在将来一段时期内税务信息系统的软、硬件将不断升级，税收征管工作也将不断变革，这些变革将体现在工作流程、操作手段、操作界面等各个方面。面临这些变革，税务学在职研究生只有具备良好的信息化素质，也就是说了解或基本掌握了计算机技术、网络技术、数据库技术的原理和基本应用，才能很好地适应它，甚至主动推动这种变革，否则每一次升级都需要进行很长时间的再学习。

然而，目前我国高校对包括税收专业在内的非计算机专业学生的信息化素质培养还比较薄弱，多数学校只开设一门较为初级的计算机应用基础课程，且课时量较少，很难满足提高税务学在职研究生信息化素质的要求。

从总体看，精通计算机又精通税收业务的复合型税务学在职研究生人才仍然十分缺乏，主要表现在：一是计算机专业人员虽然懂得计算机技术，但他们不懂得税收、会计业务或知之不多；二是懂得税收、会计业务的人员，不懂得计算机技术，或只能简单的操作。

导致这些问题的主要原因：一是全系统普遍存在重业务、轻技术的现象，懂业务的人多、懂技术的人少；二是知识更新培训不足，许多税务学在职研究生计算机应用水平及相关技能无法与飞速发展的信息技术同步提高，计算机应用停留在较低的水平。而目前税务信息化又在深入推进，这导致税务部门迫切需要一大批复合型的税务信息化专门人才。

国家税务总局将税务学在职研究生信息化专业人才队伍建设作为保证“金税”工程三期实施，推进税务信息化建设的一个十分重要的举措。与税务部门对税务信息化专门人才的渴求形成明显反差的是，我国很少有高校设置专业专门培养税务信息化专门人才。