MBA在职研究生双证案例教学的地位

哈佛大学MBA在职研究生双证 教育( 以下简称MBA在职研究生双证) 实行以案例教学为主的教学模式。例如, 在每次80 分钟的以案例教学为主的课程中, 只有5 次课进行讲授, 余下的25 次课都进行案例教学。在讲授的5次课中, 3 次由教师讲理论, 另外的两次请外面公司的管理人员讲与案例有关的报告。在一般的管理学院, 案例教学的比重则小些。另外, 哈佛商学院不要求学生写我们常见的注重理论的毕业论文, 而是结合课程开展独立选题的研究和针对企业实际课题的项目研究; 实习方面也突出了学以致用、讲究实效的要求。

哈佛商学院被美国人称为商人、主管、总经理的西点军校, 是全世界培养工商企业管理人才最著名的学府。哈佛商学院不但饮誉全美, 近年来在中国也声誉鹊起。由于工商管理硕士( Master ofBusiness Administration 简称MBA在职研究生双证) 课是哈佛商学院教学的中心内容, 企管人员、大学工商专业( 甚至其它专业) 学生, 几乎人人都可随口说出商学院MBA在职研究生双证 的一个神话 。

哈佛商学院MBA在职研究生双证 教育的成功在很大程度上归功于以案例教学为主的教学模式。案例教学是MBA在职研究生双证 的基本特征。因此, 要了解哈佛商学院MBA在职研究生双证教育成功的奥秘, 就必须深入了解其案例教学模式。