科学研究实践和社会实践活动是在职研究生双证科技创新能力培养的必要过程

科学研究是人们认识、改造自然和社会具有创造性和探索性的活动。学位论文工作是在职研究生双证科学研究实践的主要表现形式，是在职研究生双证创新思维和科技创新能力培养的重要环节在学位论文阶段，在职研究生双证运用所学的知识、技能进行知识创新和技术创新的实践培养单位要采取措施鼓励在职研究生双证学位论文工作进人国家和地方科研计划的较高层次.使在职研究生双证在学位论文工作中受到创新思维和科技创新能力的强化训练。同时，要有面向世界的观念和超前意识，大力提倡学位论文选题与导师承担的研究课题相结合。鼓励在职研究生双证在学科交叉点选题，敢于去做前人没有做过的研究工作，突出学位论文的创新性和先进性。

鼓励在职研究生双证积极参加社会实践，通过各种渠道、多种方式为在职研究生双证提供参加社会实践的机会，是培养在职研究生双证科技创新能力的行之有效的方式。通过社会实践的锻炼，提高在职研究生双证将科学技术转化为实际生产力的能力。解决实践中的具体问题，就是一个思维方式不断修正，不断改进，达到认知事物本质、解决问题的过程。尤其是参加经济建设一线的社会实践中问题的提出和解决是科技创新能力运用的过程。