完成一个学习科目并不是一件难事，难得是自身所面对的学习历程中，有着数十个科目需要解决。在职硕士们在学业中所面对的就是这样一幅光景。不同的在职学业虽然在学习的科目类型上会有所不同，但是唯一不变的就是科目的数目绝对够多。尤其是在进行历史学在职研究生学业的学习时，所面对的科目数量往往是达到了20+，这使得原本就没有太多学习时间的报读者，在学习中更显得窘迫。所以报读者需要保证自身可以在学习中，善于找到科目的重点，以保证自身可以现将重点知识掌握完全，才不会被时间因素限制住自己成绩的提高。
通过课本找重点
而想要在历史学科目中，找到每一科的重点知识并不容易，毕竟历史知识以零散繁多著称，往往报读者会发现自己花功夫去背诵记忆的知识点，在下一次的考试中将不会出现，所以说找到每一个科目的重点知识，相当重要。
通过科目的课本，报读者可以达到目标。因为在每一本课本中，报读者都可以通过课本的目录，了解所学的具体内容，而一般重点的知识内容，都会出现在目录上。
通过习题找重点
尤其是每一门科目在完成之后，所进行的综合练习，基本上考察的都是课本中的重点知识，报读者完全可以通过这些个综合考核试卷，来保证可以对科目中的重点知识，进行学习。而且报读者也可以通过这些个试卷的考核，来了解自己在哪些知识点上，没有能够做到完全的掌握，这也是一个不错的知识掌握方式。
通过大纲找重点
历史学的考试大纲，向来是报读者重点复习的对象，这个阶段是在报读者的复习阶段中，需要重点注意的。考试大纲上面所列举出来的知识点，基本都是在历届的联考中，以及未来的考试中出现的知识点。报读者对于它们的复习，是必要的。
而且考试大纲上所有的知识点，也是历史学中的重点复习对象，中国人民大学在职研究生对于这一点的复习，需要花费足够的时间和精力。
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