培养应用型市场营销在职研究生人才

21世纪世界将面临商品流、资金流、信息流和人才流全方位开放的国际市场新格局，在这种形势下教育必须变革。应用型市场营销在职研究生人才培养无论在教育观念、教育体制、教育质量、教育结构等方面都面临新的形势和要求。

第一，从教育观念的冲击方面来看，市场营销专业要更好地适应社会需要，促进社会发展，从重视理论研究应改为重视应用、技能、实践研究。

第二，从教育管理体制的转变来看，市场营销专业要积极引进市场运作机制，从行政化的教育管理模式向培养有专门知识和技能的人才的教育自身规律管理模式转变，从长期自我封闭的教育管理体制向加强国际交流和国际竞争体制转变。

第三，从教育质量的提高方面来看，我国培养有专门知识和技能的人才的教育的整体实力偏低，教育质量不高，综合竞争力不强。只有加快教育改革步伐，尽快提升教育质量，才能缩短我国教育与发达国家教育之间的差距。因此市场营销专业要加大教育经费的投入，多种渠道解决资金不足；制定合理政策，在线教学的教育市场，开发教育资源。还要抓好教学资源质量、师资队伍质量、教学管理质量、教学过程质量、教学研究质量等。建立科学、严密的教学质量监控体系，促进教学质量的稳步提高。

第四，从教育结构的调整来看，目前我国在应用型人才培养方面的教育结构还很不合理。布局结构、学科结构和专业结构还不同程度存在着条块分割、低水平重复建设现象，一些新兴学科的发展略显滞后或有限资源未得到充分利用。市场营销专业应深化改革，抓紧调整学科结构，实施全面素质教育，加强科学研究和技术开发，培养大批基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，具有较强的国际交流能力，德才兼备、身心健康、求真务实、敢于创新、勇于实践，具有献身精神的高素质应用型专门人才。