课程教学重点应放在市场营销专业领域,融入现代教学工具,丰富课程内容,提高市场营销在职研究生适应当代社会信息、运用市场营销解决实际问题的能力,有机结合“被动”传授与“主动”启发的教学方式,同时培养学生专业能力的广度和深度。
横向和纵向的课题给相应教学带来人力、物力、财力的支撑,根据教学需求设立项目,并挑选合适的市场营销在职研究生参与课题,从课题选择到教学效果反馈,详细探讨具体实施路径和方法,学生从完成项目的角度不断学习改进,从而提升能力。
市场营销在职研究生教师既要有组织科研的能力也要有研究设计的能力,在组织和教授学生适应研究型教学模式,推动学生自主学习,组织调查研究,给予帮助和点评方面做出详细的规划并实施,充当组织者、指导者、参与者和评价者的角色。
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