山东大学EMBA的根本是课程不是圈子

很多攻读山东大学EMBA的学员是看重了山东大学EMBA能够带给他们的人脉“圈子”，诚然，山东大学EMBA确实可以带来这些。但是，要知道，山东大学EMBA的根本是课程不是“圈子”。课程是山东大学EMBA建设的生命，为企业家提供与中国产业调整紧密结合的山东大学EMBA教育，是山东大学EMBA所必须从事的工作。

学生需求决定课程

中国商学发展晚，中国企业家在管理、宏观经济、商业模式等方面受过训练的较少，因此，中国商学院对企业家尤其是资深、成功企业家的教育责任更大。十余年来，山东大学EMBA已培养4000多名高级管理人才，EMBA项目取得成效，在去年首次参评的英国《金融时报》(FT)全球EMBA排名中跃居全球32位，本土中文第一。

山东大学EMBA称，随着中国政治经济技术飞速变化，尤其是互联网和新技术带来社会消费方式、企业商业模式、竞争组织方式等都在发生革命，如果不重新研究，很难对市场提出的新要求、消费者新需求、行业新竞争有所反应。

在山东大学EMBA，学生需求决定课程，山东大学EMBA每门课程的变化，都要教师和学生委员会讨论通过。多年来，一些如“微观经济”等课程被淘汰，涉及新技术、可持续发展的课程陆续增加。今年山东大学EMBA新课程体系新增“创新+、金融+、互联网+”三模块，增加了商业伦理、互联网金融、基于大数据的决策管理等8门课程，并推出“山东大学EMBA探究”模块将技术、工程、医学与管理融合。“有的课程经过较长时间的讨论，有的因为需求改得非常快，例如‘创新+’和‘互联网+’课程，是上半年在教学和访谈中确定需求，下半年就正式推出。”

山东大学EMBA的根本是课程不是“圈子”，对于我们学员来说，也是如此。我们参加山东大学EMBA的目的应该更多的是为了自身的竞争力，是提升自己的学习素养。人脉，“圈子”肯定会有，但这些只是锦上添花，不是根本之需。