山东师范大学在职研究生MBA教学特点

山东师范大学顺应时代发展的需要开展MBA教学工作，MBA教学主要是培养具有良好的专业能力的管理人才，山东师范大学MBA招生对象主要是在职人员，所以属于非全日制研究生教学模式，山东师范大学在职研究生MBA教学结合学科特点和学员发展的需要组织专业课程教学工作，山东师范大学MBA专业具有哪些特点呢？在MBA教学管理上需要注意哪些事项呢？

第一、MBA教育中心负责组织制定研究方向发展规划，组织教师进行教学研究和学术研究，深化教学改革，努力提高教学质量和学术水平。教师是教学工作的主体，是教书育人、教学改革的主力军。要充分调动广大教师的积极性和创造性，加强培训，建设一支能够适应MBA教学需要的师资队伍。

第二、培养方案是实现培养目标和组织教学的主要依据。根据社会经济发展的需要，依照全国MBA教育指导委员会要求，充分考虑学校育人周期对人才培养的超前性要求，制定能够体现出科学性、先进性、可行性和相对稳定性的培养方案

第三、实践教学是理论联系实际，培养学生分析问题和解决问题的能力的重要教学环节，是专业教学计划的重要组成部分，它包括实验课、社会调查、毕业论文等。

第四、第二课堂是MBA学员扩展知识面的重要方面，每学期应当至少组织3次第二课堂教学，进行不同主题的专题报告。

第五、提升教学质量是教学工作的核心，必须加强对教学质量的管理，树立全面质量观，严格把好教学过程中各个环节的质量关。健全教学检查和教学工作评估制度，把好教学过程各个环节的质量关。