案例教学法是让华南理工大学的
在职EMBA学生设身处地的站在决策者角度整体考虑问题，可以培养学生分析问题的能力，让学生反复锤炼和表达自己的观点，提高他们的自我认识和自信心，让他们的思路更清晰，沟通能力更强。
虽然学院在2008年设立了华南理工大学EMBA案例中心，主要负责到案例教学与编写工作的组织，教师使用及编写案例的培训、案例库的管理与维护，案例中心一方面把教师在对企业咨询和企业研究中的成果开展总结和提炼，编写成教学案例，另一方面也将学生在企业中的管理实践撰写而成毕业论文有选择地改编成教学案例。
但是这些案例实际上并没有应用到实际的
华南理工大学EMBA教学中，华南理工大学为了进一步鼓励老师开发和使用案例教学，于2013年出台了相应的奖励政策，但是相比一流商学院，激励机制还是不够，没有办法调动老师的积极性和主动性。
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