华南理工大学在职研究生如何提升可塑性

眼于21世纪高层次人才培养的要求和培养高质量研究生的需要，国际鼓励高校开展在职研究生教学工作，在职研究生教学工作是国家计划内的研究生培养模式，是属于非全日制研究生教学模式，近些年，随着社会发展需要，越来越多的人开始考研，并且以在职研究生的方式读研的人也逐年增加。

华南理工大学根据国家的规定，在获得开办同等学力的资格之后，利用现有硕士研究生学科设置点组织开展在职研究生教学工作，在职研究生教学工作主要是培养各个行业领域的高素质、应用型专业人才，符合华南理工大学在职研究生招生条件的在职人员可以免试入学，利用节假日时间集中学习。

华南理工大学在职研究生的教学对象都是一些在职人员，因为离开学校多年，再次返校学习是为了进一步的提升自己的专业技能和专业素养，扩大自身的优势，华南理工大学在组织开展在职研究生教学工作的过程中则是需要结合生源的特点和职业发展的需要制定研究生的培养方案，这样可以提升学员的可塑性，让在职人员可以通过系统的专业课程学习获得更多的理论知识，掌握更多的专业技能，并且可以借助同等学力的方式申请硕士学位证书，这样华南理工大学在职研究生的优势就不断的扩大，华南理工大学在职研究生的竞争能力就可以得到更加充分的提升。

华南理工大学为了提升在职研究生的可塑性，在组织开展在职研究生教学工作的过程中，不仅仅重视理论知识的教学，同时重视在职研究生的创新能力和实践操作能力的推升，促进学员的全面发展。