在科学的教学理念指导下，
华南师范大学在职研究生教师将整合教学方式运用到实践教学中，既调整原来的课程设置，也充分利用书籍、软件、网上资料等资源。下面就为大家浅析基于网络的华南师范大学在职研究生整合教学方式。
一、教学课程的整合
华南师范大学在职研究生整合教学中，多门课程整合而不必进行单项训练，从而实现多种资源的整合目的。从目标价值观看，华南师范大学在职研究生整合教学，主要着眼于让在职学员了解并掌握专业知识，同时也能让其了解信息技术基本知识。
二、教学材料的整合
华南师范大学在职研究生整合教学中，书本与电子文本结合使专业教学依靠网络进行，从而实现变教师控制为在职学员自我控制的目的。华南师范大学在职研究生整合教学中，在职学员通过这种学习能够主动吸收知识，在职学员面对广阔的学习资源，积极提高自我素质。
三、优点众多
华南师范大学在职研究生整合教学中，在职学员将面对多样而开放的信息资源和教学材料，高效掌握知识，创新性思维。这些优点决定了网络时代的华南师范大学将不断走向开放性、全球化，同时学习过程中，在职学员能够实现学习内容选择的自主性和个性化。
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