教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班如何

众所周知，现在人民大学商学院请来了“现代营销学之父”菲利普·科特勒。而且人民大学商学院宣布，中国人民大学EMBA项目当中的科特勒EMBA教学项目正式启动。当然这是国内第一个以战略营销为方向的EMBA课程。那么，在职人员学术深造中国人民大学EMBA项目时候，相关的教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班如何？

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班，第一就是人民大学商学院当中，中国人民大学EMBA项目启动德鲁克EMBA学位教育、科特勒战略营销EMBA项目的目的是加强细分EMBA专业市场。使得与同类EMBA课程相比，中国人民大学EMBA项目商学院体现了EMBA教育差异化、专业性的特色。

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班，第二就是是我国最早开办MBA教育和EMBA的商学院之一。也就是说随着EMBA高级工商管理教育在中国教育市场的不断升温，中国人民大学EMBA项目当中细分EMBA专业市场，走差异化办学的道路，使得中国人民大学EMBA项目教育教学的国际化水准是非常高的。

教学国际化水平中国人民大学EMBA项目高级课程班，第三就是课程设置包括必修课程及选修课程，必修课程2学分，选修课程1学分。中国人民大学EMBA学员需要在规定的学习年限之内，修满EMBA培养方案规定32个学分，其中，中国人民大学EMBA学员的必修课程27个学分，选修课程至少5个学分(多选不限)。同时，完成硕士论文，通过中国人民大学EMBA项目组织的论文答辩，经校学位委员会审核批准后，授予中国人民大学颁发的高级管理人员工商管理硕士(EMBA)学位证书。