创新性不能仅仅通过理论考试成绩来体现,并且考试成绩也不能体现出学生的创新能力具体如何,创新主要体现为学生能否在学习和时间的过程中,利用软件工程学的思想和方法,结合自身知识储备解决具体问题。因此,在培养创新型人才时,考核标准的制定应该侧重于学生实践能力体现项目的考核。那么,如何弱化软件工程在职研究生考试成绩呢?
首先,加大课程设计或实验所占的比重,对于在课程设计或者实验中表现积极,能够运用自己的方法和观念去解决问题的学生进行鼓励和支持。
其次,对软件工程在职研究生考试的形式进行创新,如将学生编写的能够解决某一问题的小程序作为一项考核标准。通过分析学生的思维能力、动手能力、理论与实际结合能力确定学生是否真正将创新理念融入日常的学习和生活中。
在软件工程的教学中实现创新型人才的教学培养,对学生和社会经济的发展都具有重要影响。尊重人才成长规律,在教学范围内实现教学方法与实际应用的创新性结合是培养和提高软件工程在职研究生创新能力的重要手段。
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