企业对人力资源管理在职研究生课程评价的结果分析

虽然目前国内高校人力资源管理在职研究生专业课程开设状况还有一定的差异，但已经逐渐走向一种趋同，这种趋同现象与各高校在制定专业教学计划时，基木上都参考中国人民大学劳动人事学院和首都经贸大学(原北京经济学院)的教学计划有一定的关系。这种办学理念不仅难以办出特色，而且不符合劳动力市场就业机制卜的专业发展规律。实际上，各学校人力资源管理在职研究生专业毕业生的就业去向是有很大差异的，这种差异不仅存在于重点大学与一般院校之间，在重点大学与重点大学之间，一般院校与一般院校之间，由于受自身知名度、所处地理位置、生源等因素的影响，其毕业生的就业去向也存在明显的不同、这种差异随着各地劳动力市场的一体化在今后会发生一定的变化，但绝对不会消除，而是会随着各高校竞争性的加剧，愈来愈体现出层次性和需求特征。这就要求每个高校根据自身的优势结合木地的市场需求，制定相应的人力资源管理在职研究生课程设置。

从人力资源管理在职研究生者的评价数据看，他们对传统职能相关课程评价最高，对其他基础性、综合性课程的评价却很低，这是因为企业人力资源管理在职研究生者的口常工作面临大量的人力资源管理在职研究生问题，需要他们运用更多的专业知识和专业技能去解决，使他们必须成为企业中的人力资源管理在职研究生专家，这也正说明企业人力资源管理在职研究生者对目前高校所开设的这此专业课程满意度并不高，反映出目前高校人力资源管理在职研究生专业开设的专业课程与人力资源管理在职研究生实践活动之间还是有着一定的差异。

近年来，大学生就业能力已逐渐成为衡量高校教育成功的一项重要标准，而大多数高校的人力资源管理在职研究生专业课程设置并没有考虑到提升大学生的就业能力，问卷的统计结果也正反映出这一点，目前高校的人力资源管理在职研究生专业课程设置除专业技能的培养可以通过相关课程的教学完成外，其他软技能的培养，在人力资源管理在职研究生专业课程设置上并没有体现出来，而导致这种缺失的原因有两个:一是人力资源实践教学和实习环节的不充分，某种程度上限制了这此能力的培养;另一个是课程设置相对中一，重视理论课程，忽视一此技能课程和实践课程的开设。