北京大学EMBA项目发展的相关问题分析

中国管理教育起步较晚。1997年北京大学和西北大学凯洛格商学院开始了为期五年的合作项目，此合作对北京大学EMBA后来的发展起到非常重要的作用。任何新事物的诞生，在创立初期都是非常艰辛的，北京大学EMBA项目亦不例外。最初北京大学设立EMBA项目并没有得到授予学位的官方批复，学员毕业只有项目组自制的一份证明学生完成学业的结业证书。

这给北京大学招生、课程设计、师资招聘都带来很大的挑战。这时大学的领导给予了很大的支持，几位项目创始人更是以投入的热情，到处奔走，联络校友和企业，为项目的成功奠定了坚实的基础。就这样在几位项目创建者的努力下，经过多年的实验，在职EMBA项目教育模式取得教育主管部门的认同，于2002年正式批准北京大学关于申办EMBA学位教育的报告，将EMBA作为国民教育系列的正式学位教育，开启了中国EMBA学位教育的大门。

另外，2001年，作为大陆体制内第一所商学院，北京大学加入AACSB并成为其会员。由于存在认证范围界定问题，直到2010年3月才重新启动了认证程序，并于2012年7月获得认证，历时两年两个月，大大低于其他院校平均需要3-5年认证时间。

在此期间，北京大学同时申请了EQUIS认证，并于2010年4月通过认证。评估环节中EQUIS专家到A商学院进行现场评估，对学院的课程设置、学生培养、学术研究与发展、资源与管理、对社会的贡献、与企业的联系，以及国际化发展等10大方面进行严格考察。总体评价认为，北京大学的师资水平、教学质量与科研成果，己经达到国际化管理教育的有效标准，特别在社会影响力、品牌建设、发展战略方面有突出的表现，同时对北京大学的学生与校友赞赏有力。