西北工业大学EMBA教育创新思维的培养

就目前而言，我国企业经营者内部管理能力强，但对外开拓能力弱。再考虑到半数以上的企业经营者在企业经营活动中将大部分精力投在对外开拓与经营上。因此，西北工业大学EMBA教育项目更应重视管理者对外能力的发展，反映在职EMBA项目教学设计上就是要加强经济预测、统计分析、战略决策、市场营销、创业、沟通与谈判方面的教育。

我们知道，目前我国企业家队伍的整体水平与社会发之展的实际要求之问还存在一定差距，多数企业经营者认为目前企业家队伍需要扩大，素质需要提高，这说明我国高层管理者教育教育有待提高，作为教育主体的EMBA院校任重而道远。

综合看创新能力已备受企业家认同，这点上，国外的课程设计要比国内做得好。那么就西北工业大学EMBA教育项目中，无论是在核心课还是选修课设置上都忽略了创新思维的培养，西北工业大学EMBA项目需要在这一方面加强。

并且，目前国内企业家最容易出现的三大问题依次是：决策失误，用人不当，经济问题。从这个调查结果，可以得出，企业经营者的决策能力、领导能力和财务能力还存在不足。从目前西北工业大学EMBA课程设计来看，已经提供了管理者学习决策与财务知识的内容，但还应在这两个方面给予重视与完善。还应该把领导能力的培养再上升一个档次，可以考虑把其从主要选修课划分到核心课。