南京航空航天大学在职研究生教育建立机制，确保国际化教育可持续发展

在国内开展在职研究生国际化教育是一项长期而艰巨的任务，必须建立有效的机制，确保在职研究生国际化教育的持续发展。具体措施包括:

1、建立制度，确保国际化培养有序开展

南京航空航天大学2009年开始在4个二级学科开展国际化培养试点工作，为有序实施在职研究生国际化教育，南京航空航天大学先后下发了《关于开展在职研究生国际化培养试点工作的通知》、《关于在部分学科专业实施在职研究生国际化培养试点方案的通知》、《关于扩大在职研究生国际化培养试点工作的通知》等相关文件，明确了在职研究生国际化教育的目的、任务、要求和实施计划。2010年，南京航空航天大学在职研究生国际化培养被列入“国家教育体制改革试点项目”(人才培养模式改革)，有力推进了南京航空航天大学在职研究生国际化教育的发展。

2、建立投入机制，保障国际化教育有效运行

设立专项经费，有计划、分层次地对开展在职研究生国际化教育的学科进行投入，确保在职研究生国际化培养工作高质量地开展。设立博士生国际学术交流基金，鼓励在职研究生走出国门参与国际交流，借助各种政策和渠道，开展联合培养、学生交换、短期访学、学术交流等多种形式的国际化培养工作，有效地拓展了在职研究生的视野和能力。

3、建立激励机制，促进国际化培养快速发展

采取多种措施，加强对国际化培养课程的指导、评估和考核;对优秀的国际化课程进行奖励，鼓励更多优秀教师参与在职研究生国际化教育工作;对优秀的国际化教育学科在建设经费、项目资助、联合培养、国际交流等方而予以奖励;将优秀教师选派到国外一流大学进行短期访问、进修，提高教师开展在职研究生国际化教育的能力。这些激励机制，使在职研究生国际化教育得到高效、快速的发展。