南通大学在职研究生双语教学模式有何教学优势

众所周知，在职研究生项目相关的教学当中自然是能够开发在职研究生学员的创造性思维能力，诱发在职人员学术深造及其科研的创造欲。当然，目前来说根据在职研究生课程特点的不同，相关的教学方式也是多元化的。那么，选择南通大学在职研究生项目进行专业理论知识学习的时候，相关的南通大学在职研究生双语教学模式有何教学优势？

南通大学在职研究生双语教学模式教学优势，第一方面是由于双语教学是一种新教学模式，所以南通大学在职研究生项目的考核可以不采用传统的试卷考核，而采用综合几次课业成绩的方式。这里所说的课业有别于通常意义上的课后作业。它需要南通大学在职研究生学员以英文形式来完成，这从一定程度上锻炼了南通大学在职研究生学员英文写作的能力及其相关的交际能力。

南通大学在职研究生双语教学模式教学优势，第二方面是课程的内容要注重实际操作性，即南通大学在职研究生学员在运用课堂知识的基础上，必须通过社会调查、查询资料、观察研究、实际操作等方法获取课业中所需要的部分资料，通过完成课业，既巩固了所学知识等等，锻炼了南通大学在职研究生学员与他人交流、与他人合作、获取信息等的能力。这也是在职人员学术深造所看重的。

南通大学在职研究生双语教学模式教学优势，第三方面是在向在职人员布置课业之前，教师必须仔细设计课程，要明确该课业所要达到的知识点、南通大学在职研究生学员应从哪几部分来展示该达到的知识点以及课业等级标准，并向在职人员讲述清楚。这样的话大大提升了南通大学在职研究生项目教育教学的质量。