农业推广硕士在职研究生培养管理方式方法分析

对于农业推广硕士在职研究生的培养管理方式不能完全按照全日制研究生的培养管理方式进行，需要导师和管理人员在实践中不断探索和总结最佳模式。针对农业推广硕士生“在职”这一特点，采取集中与分散、学校与单位、校内导师与校外导师管理相结合的原则进行管理，强化在职研究生自我管理、自我约束意识。

首先，农业推广硕士在职研究生在校学习期间应以学校管理和校内导师管理为主，其政治思想教育、日常管理、请销假与考勤纪律、课堂纪律和课程考核要求，与全日制研究生应该一致。在单位工作、自学和进行论文工作期间，用人单位党政领导和校外的导师管理为主，同时要求学生定期向校方导师汇报学习和思想情况。

其次，农业推广硕士在职研究生在课程学习和开题报告完成之后，应该像全日制硕士生一样进行一次中期考核，以利于对前面的学习和工作进行一次全面总结，对各类业务材料进行一次清理和归档，对选题的可行性进行一次检查，并从此明确导师今后的工作职责和目标。中期考核实际上是农业推广硕士在职研究生培养工作中期的一项承前启后的工作。

最后，应要求农业推广硕士在职研究生不定期回校接受导师指导、与导师交流学术思想、汇报研究成果，三年中累计应不少于一个月。

农业推广硕士专业学位在职研究生教育是农科研究生教育领域的一个全新课题，培养工作刚刚起步，目前采用的培养模式还很不成熟，需要在实践中不断检验和改进，特别是在如何保证和提高培养质量方面、如何建立良好的社会声誉方面、在建立独立的质量评价体系与评价方式方法方面，还有很多问题值得研究和探讨。