学习南京理工大学EMBA项目在职业生涯中的必要性

人的一生，会处于不同的阶段，会有不同阶段的目标并为之努力，那么学习南京理工大学EMBA项目在职业生涯中有什么必要性呢，今天就来为大家简单的说明一下。

根据大数据研究表明，22岁之前是人们职业生涯的准备阶段，在这个阶段开始毕业走向社会，寻找自己的第一份工作；22-30岁之间是人们职业生涯探索阶段，这个时期往往工作类型变化比较大，人们会通过跳槽等途径来寻找适合自己、并且自己喜欢能够干好的职业，找到自己的最佳贡献领域；31-45岁是人们的立业与发展阶段，人们经过上一阶段的试错，已经可以制定出适合自己的生涯计划，并且能扎实而又快速地在所选定的领域取得成就，奠定自己在某一领域的地位，取得一定的成就，处于这一阶段的人们，要善于利用身边资源，甚至开发潜在资源为自己的发展服务；46-55岁是人们职业生涯中期阶段，在这一阶段人们往往处于一个巅峰的状态，身居高位，或者是各个领域的权威，声名显赫，然后发展速度会放缓；56岁-退休是人们职业生涯后期阶段，处于生涯后期的人们仍然是组织中的有效贡献者；最后离开就业领域阶段，对于大多数人来说，他们已经没有足够的能力继续进行劳动，但不缺乏像高级技术人员、高级管理人员和掌握一技之长的技术工人，仍然保留工作的热情，希望为社会和组织发挥一点余热。当职业生涯发展中受到限制，学习南京理工大学EMBA项目则显得很有必要。

从上述的职业生涯发展阶段可以看出，人们到了46岁的职业生涯中期，发展速度就开始下降，到生涯后期基本就要让位于年轻人，所以大部分EMBA学员处于生涯中期，少数处于立业与发展期和生涯后期，学员们希望通过南京理工大学EMBA项目的学习，可以更新自己专业领域的知识和技能，或希望学习和掌握一些其他新领域的知识或技能，以便在经济停滞或萧条时保持住自己的地位，以免遭受裁员，或便于在被裁员时另谋出路。

以上就是对于学习南京理工大学EMBA项目在职业生涯中必要性的介绍，希望可以帮助到大家。